Le groupe immigrant

La circulation internationale de personnes a un effet multiforme. En effet les groupes immigrants peuvent véhiculer les cultures d’une société à une autre.
Par ailleurs, les immigrants peuvent former un réseau de groupes de compatriotes et l’immigrant a intérêt à ne pas être exclu du groupe. Ces réseaux fonctionnent sur des principes moraux, des valeurs puisées dans la culture du pays d’origine ou par un sentiment d’appartenance à un groupe minoritaire dans la société d’accueil.
Enfin, l’immigrant peut diffuser de l’information et de la culture d’un pays à l’autre. Grâce aux liens socioculturels tissés dans le pays d’accueil, les immigrants sont porteurs de cultures et habitudes telles que les préférences culinaires ou les rituels d’usage dans les relations interpersonnelles.

La dynamique des groupes

La dynamique des groupes en tant que dimension de connaissance ou de réalité, comprend deux grands ensembles constituant 2 grandes parties:

1. L’ensemble des phénomènes psychosociaux qui se produisent dans les petits groupes, ainsi que les lois naturelles qui régissent ces phénomènes,
2. L’ensemble des méthodes qui permettent d’agir sur la personnalité par le moyen des groupes ainsi que celles qui permettent aux petits groupes d’agir sur les grands groupes ou sur les organisations sociales plus vastes.

Donc 2 sens peuvent être attribués à l’expression « Dynamique des groupes » :
Sens Large : Sciences des phénomènes de groupe,
Sens étroit : Action socio-psychologique

Groupe secondaire

On parle de groupe secondaire ou organisation de part le nombre des membres (25 à 50 ou plus, selon les théories de groupes).
La différence avec le groupe primaire réside dans le fait que les relations sont alors indirectes et la conscience de l’existence des autres est globale ou vague. L’appartenance fait alors partie du savoir ( je sais que je travaille dans telle entreprise).
Il est fréquent qu’un groupe secondaire contienne plusieurs sous groupes qui sont alors considérés comme groupes primaires où les relations affectives sont plus développées et la cohésion plus probable.
Les groupes primaires sont aussi des vecteurs de changement dans les organisations complexes. Grâce à leurs influences directes ou indirectes les groupes secondaires assurent leur évolution.

Potentiel : Imagine!

Tout individu dispose de potentiel endormi, seule son besoin et sa volonté lui permettront de réveiller ce potentiel.
Imaginez que chaque membre d'un groupe accède à tout son potentiel?
Imaginez l'énergie produite par le groupe?

Groupe Primaire

Quand le nombre (5 à 20) des membres d’un groupe est restreint, on parle alors de groupe primaire.
La caractéristique de ce groupe réside dans le nombre et la qualité des interactions interpersonnelles. Chacun a une perception individualisée de l’autre et les liens sont fondés sur un intérêt commun.
Les influences sont réciproques et l’interdépendance des membres fait que chacun est affecté par les événements qui touchent tout autre membre du groupe.
Un sentiment d’appartenance au groupe est généré et prépare ainsi ce dernier à la cohésion et à l’épanouissement

Groupe multiculturel

Les membres d’un groupe sont parfois de cultures différentes, compatibles ou paradoxales.
Cette diversité culturelle est un vecteur de développement de la personnalisé si les individualités des uns et des autres sont respectées. Les valeurs de partage et de tolérance sont alors indispensables pour permettre ce développement et faciliter les relations interpersonnelles au sein du groupe.
Dans un groupe multiculturel, il est préférable d’approcher les individus avec un esprit d’ouverture et envisager la possibilité de métissages culturels. Ainsi, toute personne combine à son profit et comme elle l’entend des éléments pris dans différentes cultures.
La prise de conscience, de la personne et du groupe, de l’existence d’autres cultures et de la possibilité d’appartenir à plusieurs à la fois nourrit ses capacités de tolérance
Partager des moments de vie avec des personnes de cultures différentes est une opportunité d’évolution et d’adaptation à divers contextes tout en préservant les valeurs de son choix.
Ceci dit, Le dialogue entre les cultures est source de tolérance et d’enrichissement intérieur.

Rêve de groupe

Le groupe se met à rêver, il se met en accord sur sa vision et la machine de temps commence à tourner.
S’il est quelque chose dans la vie que l’on ne peut produire c’est le temps. Celui-ci passe inéluctablement et sans pitié n’attend pas. Ponctuelle et précise,la roue du temps tourne sans arrêt ni retour en arrière.
Alors comment faire de son rêve une réalité, l’idée serait que le groupe passe à l’action le plus rapidement possible quitte à réajuster son rêve par la suite.
Le rêve est mobilisateur, chacun se voit déployer des énergies pour réaliser son rêve. Dans le cas d’un groupe qui se met en marche, cette énergie est dupliquée et le résultat ne peut être que prometteur.
A. Einstein dit : « Lorsqu’il y a une ACTION, il y a Toujours une RÉACTION ».
Ceci est une loi physique, toute action donne lieu à une réaction qui se transforme de nouveau en action et ainsi de suite….la nature a horreur du vide.
Le groupe qui se lâche voit grand, il se met en action et s’étonnera de ses résultats.

Groupe familial : inéluctabilité

Le groupe a une durée de vie qui peut être courte ou longue selon : son contexte de création, son objectif, sa finalité…………….
Le groupe familial dure dans le temps et sa taille varie tout au long de sa vie. La particularité de ce groupe est que les relations sont affectives de part la liaison par le sang entre ses membres. L’espace occupé par ce groupe change aussi, sa constitution commence par un couple qui s’unit et puis arrivent les enfants et les petits enfants etc......... A chaque étape du vécu de ce groupe les interactions entre ses membres se modifient, les relations affectives sont influencées par les bonheurs et les malheurs rencontrés. Les rôles de chacun s’adaptent globalement aux circonstances.
Le sort inéluctable de ce groupe est la dislocation, les enfants quittent le foyer parental et partent créer leurs propres groupes familiaux, les parents peuvent aussi se séparer et aller en créer d’autres groupes,……………….
Il est certain que notre personnalité est souvent marquée par les interactions au sein de ce groupe, aussi nous gardons tous un souvenir de ce vécu, lequel peut être ravivé quotidiennement. Il nous arrive à tous de nous référer à notre premier groupe naturel pour donner du sens à nos expériences de vie.
Ce groupe fonctionne généralement de manière cohésive et les rôles sont définis implicitement ou explicitement. Alors quand un membre quitte volontairement ou involontairement ce groupe il y’a déséquilibre. Il s’ensuit un déni et un refus de la situation : on cherche le responsable ou la cause
Mais les êtres humains ont cette capacité d’adaptation qui fait qu’après une période d’abattement, il y’a acceptation de la situation, ce n’est qu’alors que les rôles se redéfinissent et le groupe familial retrouve son équilibre. Une nouvelle vie s’annonce.

Groupe de séminaire

Les groupes de séminaires sont aussi un moyen de découvrir d’autres cultures et de réviser ses perceptions.
Un groupe de femmes américaines rencontre une communauté de femmes marocaines lors de séminaires de travail, ceci donne lieu à des échanges interpersonnels. Chacune de son côté a ainsi l’occasion de revoir ses cadres de références, peut être même réajuster certaines attitudes.
En effet la rencontre de ces deux cultures autour de tables rondes est une opportunité pour se forger une opinion personnelle sur la culture d’autrui loin des images véhiculées par les nouveaux moyens de technologie et de l’information.
La rencontre dure une journée mais il arrive que nous soyons imprégnés et influencés plus par une entrevue de hasard que par une vie commune de longue durée. Il est dit que certains contacts peuvent provoquer des virages exceptionnels à notre parcours personnel ou professionnel. Un geste ou une parole suffit des fois à éclairer notre chemin.
L’impact se mesure par la qualité des interactions et non par la quantité de celles-ci. Être entièrement présent à soi et à l’autre donne du sens à chaque instant de notre vie au sein du groupe.

Groupe et intelligence

Chaque individu a sa propre intelligence. La perception de l’intelligence est souvent biaisée car elle est confondue et mesurée dans la société actuelle avec le diplôme universitaire ou avec les titres obtenus lors de cursus de formation.
Or il existe plusieurs types d’intelligence
 Intelligence Cognitive,
 Intelligence comportementale,
 Intelligence émotionnelle,
 Intelligence sociale,
 ..............
A titre d’exemple, les synonymes du mot « Intelligence » se composent de : intellect, cerveau, esprit, discernement, raison, savoir, subtilité……………
Et puis il y’a l’intelligence interpersonnelle qui permet de comprendre les autres personnes et de communiquer avec eux. Cette intelligence est assez importante dans le vécu du groupe car elle facilite la socialisation des individus et la cohésion du groupe.
En outre il y ‘a l’intelligence intuitive qui fait par exemple qu’une maman retrouve les gestes naturels pour accompagner son bébé et que ce dernier malgré son expérience inexistante arrive à reconnaître ses proches et à manifester ses besoins physiologiques
Marier toutes ces intelligences quand on vit au sein du groupe est très complexe mais non impossible.
Alors chacun est amené à développer ses intelligences en recourant aux moyens adéquats tels que la formation, la communication, les relations, l’expérience et l’expérimentation, ......

Groupe de détente

Le groupe artistique peut nous aider à nous détendre et en même temps transmettre plein de messages. A chacun sa perception.

Quelle réalité? quelle projection?

Tout individu perçoit le réel auquel il est confronté et lui donne une signification spécifique. Il attribue aux faits des explications sur la base de ses connaissances, son expérience et ses valeurs
Et c’est sur ces bases de représentations que l’individu vit ses interactions au sein du groupe. C’est ainsi que les membres d’un groupe qui se sépare racontent chacun son expérience de manière subjective et personnelle. L’expérience du groupe est décrite de multitudes façons, des fois contradictoires, d’autres complémentaires. Chaque description porte une part de projection du rapporteur de l’expérience.
Aussi il existe un seul fait (l’expérience groupe) mais plusieurs réalités.

Individualité et Groupe

Un regard attentif sur la nature nous permet d’observer une tendance à l’agrégation de toutes les espèces vivantes. Dans le monde physique : il y a une tendance à l’agrégation des atomes, des molécules, de la poussière cosmique en étoiles ou planètes, en galaxies sous l’influence des champs magnétiques, électriques et de la force de gravitation.
Les êtres humains n’échappent pas à cette règle, chacun appartient naturellement, géographiquement ou socialement à des groupes de personnes. Il est attiré par un ou plusieurs groupes selon sa propre personnalité, sa culture, son métier, ses émotions ………………
Chaque groupe a son propre ADN constitué de ses règles, ses valeurs,sa culture………………. Les membres portent en eux cet ADN mais leur individualité reste intacte. De même que chaque cellule a sa fonction dans un organisme, toute personne prise globalement reste unique et a son propre rôle dans le groupe.
Le besoin d’appartenance au groupe et le désir de partager des idéaux communs peut être aussi une façon d’éviter d’être noyé et perdu dans la masse de la civilisation urbaine.
Garder son individualité dans un contexte aussi complexe est un défi de tous les jours.

Le silence dans le groupe

Certains membres du groupe peuvent recourir au silence comme moyen d’expression
Alors comment interpréter ce silence ? Y’a –il communication ou expression de pensée, de sentiment ou autre par l’abstinence à la parole ?
Le silence dit-il quelque chose ?
Comment les autres membres du groupe vivent le silence de l’un d’entre eux ?
Le silence est-il un choix ou une contrainte ?

Le silence peut être salutaire s’il y’a consensus des membres du groupe, mais il y a moments où parler devient un besoin. C’est difficile se taire lorsqu’il y a eu une incompréhension, une offense, lorsque l’autre veut avoir toujours raison et veut toujours avoir le dernier mot sur les décisions, lorsque nous voyons attitudes fausses dans les autres, lorsque nous avons une souffrance, lorsque nous comprenons que l’autre nous a mal jugé ou simplement lorsqu’on n’a pas le choix et qu’on ne peut faire autrement que se taire.
On peut souligner les limites du silence: certes le silence peut tout dire, mais encore faut-il qu'il soit entendu, qu'il soit compris, qu’il soit partagé.
Le silence dit quelque chose c'est certain. Mais on ne sait jamais précisément ce qu'il dit. Par le silence on laisse la possibilité à de multiples interprétations
Le silence, quand il n’est pas partagé, peut être une arme destructrice d’une relation affective car l’être humain a besoin d’être stimulé et dans le silence il peut se sentir isolé ou rejeté. Il peut, alors, être vécu dans la souffrance et l’incompréhension et ne peut alors être constructif.
Voilà pourquoi il vaut mieux lui préférer la parole qui a le mérite d’être audible. L’expression par les mots, dans certains cas, est apaisante et peut remplacer la violence du silence.

Défense sociale

Lorsque les individus se mettent en groupe pour la première fois, le phénomène premier est la défense sociale, aussi automatique et réflexe que la réaction pupillaire à la lumière.
Des effets à signaler surgissent ainsi dans le groupe notamment :

• Certains sujets se surpassent en présence d’un public par souci de l’image de soi reflétée à l'autre,
• D’autres sujets, pour le même souci, se sentent inhibés et se réfugient dans le mutisme ou l’approbation,
• Certains individus, par peur du ridicule ou de la critique ou du jugement d’autrui en général vont adopter officiellement l’opinion du groupe,
• Et, c’est aussi la même défense qui « facilite » la réponse banale conventionnelle et écarte la réponse rare et originale.

Ceci dit, plus le groupe est occasionnel, plus ces mécanismes sont en alerte et en jeu.

Groupe réel, virtuel,

Des phénomènes, mécanismes et processus psychosociologiques émergent et se développent dans les petits groupes sociaux.
Actuellement avec les technologies de communication, il est possible d’appartenir à une multitude de groupes virtuels notamment via le Web. Ces groupes ont aussi une influence significative. Ainsi les nouvelles technologies de l’information amplifient les phénomènes de groupe.
Tout groupe réel ou virtuel est caractérisé, entre autres, par :
• Des phénomènes qui s'y développent, et un champ propre pouvant favoriser le changement,
• Des membres avec leurs vécus et personnalités, leurs objectifs, leurs besoins faisant que ce champ est unique,
• Des attitudes et comportements spécifiques,
• Un contexte, un environnement,
• Une énergie de production qui permet d’atteindre les objectifs,
• Une énergie d’entretien dont deux fonctions principales : la facilitation et la régulation,
• …….

Influence Groupe

Chaque membre du groupe est une source potentielle pour le groupe. L’individu rejoint le groupe avec son histoire, son savoir, son savoir faire et son savoir être. Toutes les sources partagées font que chaque membre est aussi récepteur et chacun saura s’enrichir personnellement et se développer s’il prend conscience de soi et des autres, s’il sait communiquer dans le groupe.
L’influence du groupe peut être de natures multiples telles que :
• Influence du langage,
• Influence des idées,
• Influence des modes de comportements et de pensées,
• Influence des valeurs d’une culture,
• Influence d’une idéologie,
• …………… ;
Une attitude ouverte et saine de préjugés permet aux membres de vivre les expériences de groupe de manière optimale, d’enrichir leurs perceptions, jugements et conduites.Leurs relations humaines deviennent alors plus harmonieuses et plus compréhensives.

Des émotions dans le groupe

L’individu a naturellement besoin de sécurité et appartenir au groupe lui permet de satisfaire ce besoin. Celui-ci se manifeste sous deux formes :
1. Le besoin d’approbation : Reconnaissance et acceptation par les autres,
2. Le besoin de certitude : L’accord des autres sur un fait est un moyen de sortir du doute.
Paradoxalement il a peur du groupe, a peur que son identité ne fond dans celle du groupe.
Le groupe est comme l’individu, un tout situé dans un environnement dont l’ensemble constitue un champ social. Il a son identité propre, ses propres règles, normes et valeurs. Et c’est à partir de ces derniers que se construit la cohésion du groupe.
Le sentiment d’appartenance au groupe fait que ses membres se conforment volontairement à ses normes. Le risque est qu’un fort degré de cohésion peut pousser les membres à se protéger de l’environnement extérieur et à la longue le groupe tombe dans l’homéostasie et l’individu égare son identité individuelle.
Alors Vigilance quand au choix des groupes auxquels nous voulons appartenir. Différence, ouverture, accomplissement, respect, solidarité, partage…………………………quelles valeurs cherchons-nous dans nos groupes choisis ?

Histoire de groupe

Nous étions des femmes et de jeunes filles de Témara et aucune relation n’était probable entre nous. La formation WIT fut l’occasion de nous réunir et de former ainsi un groupe qui a partagé des moments d’apprentissage, de plaisir et de joie.
Par ce portail je rends honneur à toutes les participantes de notre groupe qui ont su créer des relations affectives et des buts communs. Nous avons partagé un espace de communication et de solidarité.
Le groupe est un être mouvant, une entité organique soumise à des forces internes et externes dont l’équilibre sans cesse modifié crée un processus dynamique permanent d’adaptation.
Comment garder cet équilibre et comment faire revivre ce groupe au-delà de la formation ?

Améliorer la connaissance de soi par le groupe

Dans la société actuelle moderne, l’individu est de plus en plus sollicité par l’environnement extérieur. L’information envahit notre espace vital et s’impose dans notre quotidien.
Sommes-nous conscients des informations enregistrées à notre insu dans notre mémoire ?
Notre inconscient échappe souvent à notre conscience et emmagasine des informations qui influeront nos comportements sans que nous nous en rendions compte. A titre d’exemple je note l’influence des médias, de la publicité, de la société, de nos groupes de fréquentation……..etc.
Nos attitudes et nos comportements échappent ainsi à notre conscience. En plus tout au long de notre vie nous apprenons par nos expériences, nos formations, notre entourage et la nature fait que ce que nous assimilons bien se garde dans notre inconscient et devient du domaine du réflexe.
Ainsi il est possible que l’individu pris dans son quotidien s’oublie et se laisse guider par des mécanismes inconscients
Aussi le groupe est le lieu pour se reconnecter à soi et ceci grâce à l’ouverture d’esprit et à la sollicitation du feed-back des membres de groupes auxquels nous appartenons.

Groupe de référence

Chaque individu appartient à plusieurs groupes.
Le groupe naturel est le premier auquel chaque individu appartient : la famille, les amis, le quartier,…………
Au cours de sa vie, chacun va multiplier le nombre de groupes auxquels il va appartenir et avec qui il va partager momentanément ou durablement : des activités, des idées, des idéaux, du travail, des sentiments, des jeux…………
Parmi tous ces groupes il y’en a qui constituent des groupes de référence. Ceux-ci ne sont pas forcément liés dans l’espace ou le temps.
A chaque adhésion dans un groupe nos perceptions s’enrichissent, nos jugement et nos conduites changent et c’est ainsi que nos groupes de référence peuvent changer.
Actuellement, nous appartenons au groupe physique « WIT G3 TEMARA », et le groupe virtuel « http://groups.google.co.ma/group/reseau-wit-maroc-section-rabatsaletemara» , nous partageons notre formation et les activités programmées par les responsables et les participantes à ce réseau.
Alors comment faire de ce groupe un groupe de référence pour la femme marocaine ?